Qui sommes nous ?

Le Groupe ESPI a toujours travaillé en étroite collaboration avec les entreprises et les organisations professionnelles, gage d’une parfaite adéquation enseignement-profession. Des périodes d’application pratique, des visites de sites et des témoignages d’entreprises sont organisés tout au long des études pour un ancrage hors du commun dans le monde de l’entreprise. L’ensemble de la profession est représentée dans nos partenaires, qui s’investissent activement en recrutant nos diplômés.

Année après année, le Groupe ESPI développe – en partenariat avec les professionnels – de nouveaux modules de formations correspondant parfaitement aux besoins des entreprises. Preuve en est, le Groupe ESPI a déjà signé plusieurs accords de partenariats et souhaite continuer dans cette voie.
Aujourd’hui, le Groupe ESPI collabore donc avec plusieurs écoles et universités, en France et à l’étranger, via des accords de double diplôme qui permettent aux étudiants Espiens d’obtenir deux diplômes en seulement 1 an.

Intitulé ESPI Réflexions et Recherches (ESPI2R), le laboratoire a été créé par décision du Conseil Scientifique du Groupe ESPI en mars 2017.
Les travaux du laboratoire ESPI2R sont structurés en deux axes de travail, liés aux spécialités du Groupe ESPI. Ces deux axes s’intitulent respectivement : « Territoires, aménagement et nouvelles centralités » et « Production immobilière, marchés et environnement ».
L’équipe d’enseignants-chercheurs rattachée à l’ESPI2R est pluridisciplinaire et a pour vocation d’accueillir économistes, juristes, urbanistes, et architectes, dont les réflexions s’inscrivent dans le champ de l’immobilier et des territoires.
Les travaux du groupe portent en priorité sur les évolutions des métiers et des produits immobiliers, en lien avec les dynamiques d’innovation portées par la digitalisation et la transition écologique, ainsi que leurs conséquences sur l’organisation des espaces.
L’équipe de l’ESPI2R a naturellement vocation à travailler avec les chercheurs de nos partenaires français et européens, ces échanges étant source d’enrichissement mutuel.

Le Groupe ESPI a été fondé sous statut associatif, loi 1901. Sa gouvernance représentée par ses administrateurs et ses membres du Bureau, se réunissent régulièrement afin de décider des grandes orientations à prendre compte tenu de l’actualité et des tendances du secteur immobilier. Tous les 2 mois, les membres du Comité de Direction se réunissent afin de mettre en oeuvre les axes de développement qui ont été décidés.

Après l’ouverture du Campus Paris, le Groupe ESPI s’est implanté à Nantes en 2006, à Marseille en 2012, à Bordeaux en 2016, ainsi qu’à Lyon et Montpellier à la rentrée 2017. Les programmes pédagogiques innovants, alliés au format de l’alternance, sont la clé d’un enseignement qui se veut qualitatif et professionnalisant. Le taux de placement en est la meilleure illustration. 97% des diplômés sont en poste à l’issue de leur formation. Pour favoriser l’insertion professionnelle des étudiants, le Groupe ESPI organise chaque année des rencontres professionnelles privilégiées entre les entreprises et ses étudiants :  des Job Dating spécial « Stages » et spécial « Alternance et Premier emploi ».

Le Groupe a développé l’activité de la formation professionnelle continue qui permet de renforcer l’offre en direction des professionnels de l’immobilier en activité, et propose un ensemble de solutions adaptés à leurs exigences et contraintes. La formation professionnelle est présente à Paris, Nantes, Marseille, Bordeaux, Lyon, Montpellier et Nice.

L’un des points clés de développement est la mise en place de la charte ERASMUS. Le Groupe ESPI a intégré une dimension internationale dans les cursus avec des modules tels que l’anglais immobilier, l’actualité immobilière internationale et les enjeux internationaux.

Le Groupe ESPI a déjà signé plusieurs accords de partenariats et souhaite continuer dans cette voie. Aujourd’hui, le Groupe collabore donc avec plusieurs écoles et universités à l’étranger.

Le Groupe ESPI prend de l’ampleur et il est indispensable de modéliser l’ensemble des campus, pour plus de cohérence et de cohésion.
Les modalités administratives et pédagogiques sont identiques dans chaque campus. Le processus de sélection de nos étudiants est uniformisé, permettant ainsi à un étudiant admis, de choisir le campus dans lequel il souhaite suivre sa formation.