
Le Bachelor « Gestionnaire d’Affaires Immobilières » (GESAI), Titre reconnu par l’État niveau 6 (Bac+3), est la meilleure formation immobilière en France. Elle est n°1 au classement Eduniversal depuis 12 ans.
Elle prépare les étudiants aux métiers de la gestion, de la transaction, du syndic de copropriété et de la gestion de patrimoine et permet d’obtenir les cartes professionnelles Gestion, Transaction et Syndic.
Le Bachelor GESAI peut se préparer en format Temps Plein ou en alternance.
TITRE RECONNU PAR L’ETAT NIVEAU 6
Enregistré au Répertoire National des Certifications Professionnelles
Code NSF 300-313
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Tout candidat ayant de l’appétence pour la transaction et/ou la gestion immobilière
Le Mastère Professionnel du Groupe ESPI est un cycle professionnalisant de 2 ans pour les étudiants titulaires d’un Bac+3 validé.
L’ensemble de nos spécialisations sont référencées au classement SMBG parmi les meilleurs Masters, MS et MBA, à partir de critères tels que la notoriété de la formation, les débouchés, le salaire premier emploi et le retour de satisfaction des étudiants.
Nos 5 spécialisations de Mastère Professionnel, titres reconnus par l’État niveau 7 et diplôme d’école, sont fortement réputées et classées parmi les meilleures dans leur catégorie, et amènent les étudiants à un haut niveau de professionnalisation.
TITRES RECONNUS PAR L’ÉTAT NIVEAU 7 & DIPLÔME D’ÉCOLE
Enregistrés au Répertoire National des Certifications Professionnelles
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Bac+3 ou Bac+4 validé, toutes filières confondues
Dans le cadre de son partenariat avec le Groupe FONCIA, le Groupe ESPI ouvre chaque année une classe dédiée de niveau Bachelor pour former des gestionnaires locatifs, gestionnaires de copropriété et des consultants immobiliers. FONCIA cherche à attirer de nouveaux talents, qui bénéficieront d’une formation en alternance, au sein d’une de leurs agences, afin de les accompagner tout au long d’un parcours qualifiant dans le but d’obtenir le titre du Bachelor « Gestionnaire d’Affaires Immobilières » du Groupe ESPI et reconnu par la branche professionnelle.
TITRE RECONNU PAR L’ETAT NIVEAU 6
Enregistré au Répertoire National des Certifications Professionnelles
par arrêté du 26/11/2015, publié au JORF n°0280 du 03/12/2015
Code NSF 300-313
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Bac+2 validé, toutes filières confondues
Toute personne ayant une sensibilité confirmée pour la gestion immobilière
En partenariat avec ORPI, notre CQP Négociateur Immobilier est une formation qualifiante alternée, qui permet d’obtenir un titre reconnu par la branche professionnelle de l’immobilier.
Ce titre permet aux apprenants d’être formés aux techniques commerciales, aux valeurs ainsi qu’aux méthodes de travail propres à la transaction immobilière et au réseau ORPI.
TITRE RECONNU PAR L’ÉTAT NIVEAU IV
Enregistré au Répertoire National des Certifications Professionnelles (RNCP)
Code NSF 313
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Niveau Baccalauréat, sans limite d’âge
Nouvelles recrues, salariés, indépendants
En partenariat avec Plurience, notre CQP Gestionnaire de copropriété est une formation qualifiante alternée, qui permet d’obtenir un titre reconnu par la branche professionnelle de l’immobilier.
Ce titre, très opérationnel, permet aux apprenants de se former en quelques mois aux bases du métier, en leur apportant les compétences nécessaires afin d’exercer prochainement au sein d’un syndic.
TITRE RECONNU PAR L’ÉTAT NIVEAU IV
Enregistré au Répertoire National des Certifications Professionnelles (RNCP)
Code NSF 313
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Niveau Bac/Bac+1
Etudiants ou publics en évolution ou reconversion professionnelle
Le corps enseignant du Groupe ESPI est composé de plus de 220 spécialistes issus de l’ensemble des métiers du secteur immobilier. Outre leur formation universitaire, ou de grandes écoles, ils apportent aux étudiants l’expérience indispensable de l’entreprise, du vécu, du quotidien de la réflexion, de l’action et de la démarche de recherche personnelle.
Cette approche menée avec des praticiens en activité, de haut niveau conduira les étudiants à la vie professionnelle dans les meilleures conditions d’efficacité.
En effet, la spécificité du Groupe ESPI réside dans la profonde association entre la transmission des connaissances théoriques, base indispensable pour une évolution de carrière ultérieure, et la formation active permettant d’amener les étudiants jusqu’à leur premier travail, sans rupture, sans perte de temps, dans la continuité de l’expérience pratique préalablement acquise.
La qualité d’un établissement d’enseignement supérieur tient aussi à sa capacité à favoriser le travail collectif et la démarche de recherche.